丁 钢

丁  钢  1953年7月生，上海人。现任华东师范大学教育高等研究院（教育创新协作中心）教授、院长，兼任中国教育学会副会长、国务院学位委员会教育学科评议组召集人之一、人社部博士后管委会专家委员会教育学组召集人、上海市教育科学规划领导小组成员、上海市教育决策咨询委员会委员、上海市学位委员会第四届学科评议组（教育学、心理学）召集人等，《中国教育：研究与评论》（集刊）主编、Frontiers of Education in China常务副主编、以及《教育研究》等多份CSSCI学术期刊编委，英国International Studies in Educational Administration特邀编委、英国SAGE出版社The SAGE Handbook of Curriculum and Instruction国际编辑顾问、香港中文大学《教育学报》顾问编辑等。华东师范大学第七届学术委员会委员，第九届学位评定委员会委员。

主要经历：
曾为黑龙江生产建设兵团知青，1978-1988年在黑龙江大学获哲学学士学位，华东师范大学获文学硕士学位和教育学博士学位。1988年至今在华东师范大学教育科学学院从事教学科研工作，曾任教育科学研究所副所长、教育科学学院院长等职。1993-1994年加拿大多伦多大学安大略教育研究院作访问学者。1999—2001年任香港教育学院课程及教学系教授。

主要研究领域及成果：
主要从事中国文化与教育、教育文化与社会、教师教育、教育叙事研究、教育和技术整合、基础教育改革与发展等领域研究。在海内外以中英文发表学术文章150篇，出版学术著作十余种，其中包括专著《中国佛教教育：儒佛道教育比较研究》（1988，2010）、《书院与中国文化》（1992）、《中国教育的国际研究》（1996）、《声音与经验：教育叙事探究》（2008）；主编著作《文化的传递与嬗变：中国文化与教育》》（1990，2009）、《近世中国经济生活与宗族教育》（1996）、《创新：新世纪的教育使命》（2000）、《历史与现实之间：中国教育传统的理论探索》（2002，2009）、《全球化视野中的中国教育传统研究》（2009）、《全球化背景下的教师专业发展创新计划》（2009）、《教学与研究的叙事探究：中加合作上海工作坊》（2010）、《中国中小学教师专业发展状况调查与政策分析报告》（2010）等。主编丛书有《中国文化与教育研究》、《教育地平线》、《中国教育叙事研究》、《中国教育传统与文化研究系列》等。科研曾获“首届全国教育科学优秀成果一等奖”（1990）、霍英东教育基金会全国高校青年教师科研二等奖（1990），上海市第十届哲学社会科学优秀成果一等奖（2010）、上海市第十届教育科学研究成果教育决策咨询奖一等奖（2011）、第八届上海市决策咨询研究成果奖二等奖（2012）。以及国务院学位办、国家教委“做出突出贡献的中国博士”（1991）和上海市教委“首届上海市高校优秀青年教师”（1992）等荣誉称号，入选“上海领军人才”（2009），享受国务院政府特殊津贴（2002）。指导的学生获全国百篇优秀博士论文（2008）、全国百篇优秀博士论文提名奖（2004、2010）、上海市优秀博士论文（2003、2007、2009）、第十一届全国“挑战杯”特等奖（2009）和第四届“上海市青少年科技创新市长奖”（2010）。

个人主页：
http://www.ses.ecnu.edu.cn/s/148/t/499/2f/40/info77632.htm